7 y 8 de Noviembre
Comunicación ciudadana en la era digital.
De la recepción crítica a la producción creativa.
Tíscar Lara

Los medios de comunicación no son una ventana al mundo ni un reflejo de la sociedad. Concebirlos como cristal o espejo les confiere un carácter de neutralidad que no se corresponde con su intencionalidad comunicativa. Los medios construyen narrativas que actúan como sustitivas de la realidad, las pantallas crecen y los niños consumen más tiempo ante nuevos dispositivos electrónicos que en el espacio escolar. Sin embargo no se educa sobre qué significa “leer” y “escribir” en el mundo digital. Ser un ciudadano formado para la sociedad de su tiempo implica tener la capacidad de interpretar de manera crítica los mensajes mediáticos en su contexto, conociendo sus lenguajes específicos y sus condicionantes de producción, así como disponer de los medios y conocimientos necesarios para convertirse en productores de su propia comunicación.

En el taller se analizarán diversos medios de comunicación desde un enfoque crítico en cuestiones como el fotomontaje, la manipulación audiovisual y la contrapublicidad como pedagogía activa. De la recepción crítica se pasará a la producción creativa, explorando las características de los medios sociales en internet para la comunicación ciudadana: blogs, videoblogs y redes sociales.

El acceso a dispositivos de producción audiovisual de bajo coste y la capacidad de internet para ofrecer canales alternativos de producción han favorecido que los ciudadanos puedan contar sus historias y comunicar sus inquietudes expresándose a través del lenguaje audiovisual.

El taller plantea un recorrido informativo con la selección de historias, la elección de los protagonistas, la mirada personal del autor y la forma mas adecuada y eficaz para transmitirlas. Al mismo tiempo pretende aportar soluciones técnicas, que permitan sacar el máximo partido a la escasez de medios (videocámaras, teléfonos móviles, videoblogs, etc.).

En el taller se verán ejemplos de ciberactivismo y de creación artística que han aprovechado el potencial de la red para acercar sus proyectos a los ciudadanos. En este sentido se explorarán las posibilidades del videoperiodismo como medio de expresión y se recorrerán los pasos necesarios para sacar adelante un proyecto audiovisual en internet (elaboración de una escaleta, rodaje en mini-dv, montaje en formato sencillo y difusión en la red).